Autor: Elke Stark-Bauer

Klasse 6d: 2. Platz beim Tabu-Kicker-Cup – Jungen

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Als Sieger des Vorjahres traten die Jungen der 6d beim traditionellen Schulklassenturnier „Tabu-Kicker-Cup“ an. In der Gruppenphase zeigten Sie durch ihr spielerisches Können eine souveräne Leistung jeweils ohne Gegentor. Im Halbfinale trafen sie auf eine starke gegnerische Mannschaft, gegen die sie aber mit hervorragender Abwehrarbeit das spannende Spiel schließlich im Achtmeterschießen für sich entscheiden konnten und somit das Finale erreichten. Im Finale konnten leider die erspielten Torchancen von unseren Jungen nicht genutzt werden. Weiterlesen →

Exkursion ins Parfümmuseum

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Am Mittwoch, den 22. Februar 2017 fand die 2. Exkursion der Chemie GKs von Frau Gemein und Frau Tieke statt. Ziel war das Farinahaus in der Kölner Innenstadt passend zu unserem derzeitigen Thema Parfüm. Im Unterricht lernten wir den Aufbau eines Parfüms, die Herstellung der Duftstoffe und den Gaschromatographen (ein Messgerät zum Untersuchen verschiedenster Bestandteile eines Gemisches) kennen. Passend zu jener Unterrichtsreihe hatten wir die Verfilmung des Buches „Das Parfüm“ von Patrick Süskind gesehen.
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2. Runde Chemie-Wettbewerb Dechemax

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Mit viel Einsatz haben es zwei unserer Teams in die zweite Runde des Chemie-Wettbewerbs „Dechemax“ geschafft.Sie konnten in der ersten Runde mindestens sechs der insgesamt acht Aufgaben richtig lösen und haben nun schon einiges an Wissen über die Chemie der Meere bewiesen. Wer hätte z. B. gedacht, dass es komplizierte Strömungen im Meer gibt, die einen großen Einfluss auf unser Klima haben?
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Diercke Wissen 2017: Anne Dewitz ist Schulsiegerin

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Wir gratulieren der Schulsiegerin des diesjährigen Erdkunde-wettbewerbs Diercke Wissen! Anne Dewitz aus der EF hat bei Deutschlands größtem Geographiewettbewerb mit 16 Punkten den Sieg auf Schulebene erlangt. Auf den Plätzen 2 und 3 landeten Richard Wick (9b) mit 15 Punkten und Hannah Bernardy (EF) mit 11 Punkten.  Die Schulsiegerin Anne Dewitz qualifizierte sich somit für den Landesentscheid Ende März in Nordrhein-Westfalen. Wir wünschen ihr dafür viel Erfolg! Die Sieger aus allen Bundesländern werden am 9. Juni 2017 in Braunschweig gegeneinander antreten, wo dann der beste Geographieschüler oder die beste Geographieschülerin Deutschlands gekürt wird.
Susanne Rose, März 2017

Exkursion zum Deutschen Museum Bonn – Workshop: Die Milch macht’s!

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Deutsches Museum Diff.kurs Chemie
Am 17.01.2017 besuchte der Chemiekurs des Differenzierungsbereichs NW, bestehend aus den Klassen 9b und 9d, unter der Leitung von Frau Tieke und in Begleitung von Frau Bauer das Deutsche Museum Bonn. Dort führten wir mit Herrn Imhoff, einem ehemaligen Chemielehrer des Helmholtz Gymnasiums, in der Experimentierküche einen Workshop zum Thema „Milch“ durch.
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Die Rap-AG 2016/17 präsentiert…

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An der vom Bonner Kulturamt und dem Land NRW finanzierten Rap-AG haben im 1. Halbjahr 19 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 9 teilgenommen. Unter der Anleitung der beiden Rapper Tha-GhostDawg (Maliq Möbius) und General Snipe (Denis Ndong) wurde aus den Jugendlichen „Poetic Justice“. Sie schrieben ihre Songtexte alleine, passten sie dem Rhythmus des Beats an und nahmen ihre Verse dann im mobilen Tonstudio der beiden Rapper auf. Beim Songschreiben konnten die Jugendlichen ihre Emotionen, ihre Sorgen und Probleme verarbeiten und in Musik umsetzen. Ihre Themen waren Geld, Luxus, Mitgefühl, Spenden, Mobbing, Tod und die Zukunft. Den fertig produzierten Song „Glück kann man nicht kaufen“ könnt ihr euch hier anhören.

Wie macht man blau und woher kommt die Redensart?

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Blau machen klein
Hermann von Helmholtz beschrieb die Dreifarbentheorie zur Farbwahrnehmung im menschlichen Auge. Diese Theorie beschreibt die drei Grundfarben Rot, Grün und Blau. Farbstoffe sind aus unserer Lebenswelt nicht wegzudenken und bereits seit der Steinzeit bekannt. Mit Farben schaffen wir uns eine Umgebung, in der wir uns wohlfühlen. Für das Projekt wurde die Farbe Blau ausgewählt. In diesem konnten die Schülerinnen und Schüler des HHG die Inhalte unter dem Aspekt Farbe und Farbigkeit aus unterschiedlichen Sichtweisen betrachten. Kunst ohne Farbe, kaum vorstellbar… aber woher kommt die Farbe und wie entsteht der Farbeindruck? – Inhalte und Fragen, die sich gegenseitig bedingen.
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