Das Helmholtz Gymnasium (HHG) aus Bonn und das Naturzentrum Eifel pflegen seit drei Jahren eine Bildungspartnerschaft. Aus Anlass des Jahrestages der Unterzeichnung des Kooperationsvertrages besuchte Schulleiterin Dr. Dorothee von Hoerschelmann am 27. Juni 2016 die Weiterlesen
Interessierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule konnten am letzten Montag (9. Mai 2016) bei bestem Sonnenschein den Merkur-Transit auf dem Sportplatz live verfolgen. Möglich wurde dieses besondere Erlebnis durch die freundliche Unterstützung von Dr. Norbert Wex vom Max-Planck-Institut für Radioastronomie in Bonn. Er positionierte zwei leistungsstarke Teleskope, die jeweils mit einer speziellen Sonnenschutzfolie versehen waren, so dass das astronomische Ereignis gefahrlos beobachtet werden konnte. Zusammen mit einem Assistenten erläuterte Dr. Wex den begeisterten Schülerinnen und Schülern das astronomische Phänomen, das erst im November 2019 wieder stattfinden wird. Neben dem erstaunlich kleinen Merkur vor der vergleichsweise riesigen Sonne ließ sich gut ein dunkler Sonnenfleck beobachten. Die gesamte Fachschaft Physik freut sich über diese gelungene Kooperation zwischen dem Max Planck Institut für Radioastronomie und unserer Schule. Wir bedanken uns herzlich für das Engagement von Dr. Wex und seinem Assistenten.
Anfang des Jahres 2016 bedankte sich die Leiterin der Igelschutzstation Wuppertal Frau Dudiak beim HHG für die Spende von 90 €, die am Tag der offenen Tür imRahmen des Naturschutzprojekts “Igelstation” von fleißigen Schülern eingenomen wurden.
Bei der Führung durch die Manufaktur am 30.09.2015 konnten wir jeden einzelnen Prozess der Weinherstellung besichtigen und durften sogar Traubensaft verkosten.
Am 23. Januar 2015 besuchten die Leistungskurse Physik der Jahrgangsstufe 11 und 12 den Ableger des Deutschen Museums in Bonn. Nach einer Einführung in die Beobachtung von kleinsten Teilchen mit Rastertunnel-Mikroskopen und Linearbeschleunigern begaben sich die Schülerinnen und Schüler in einem Workshop auf Teilchenjagd! In einer Nebelkammer konnten sie die Teilchenspuren der Alpha- und Beta-Strahlung beobachten. Anhand von originalen Bauteilen konnten die Schüler die technischen Grundlagen eines Elektronen-Beschleunigers erkennen. An einer weiteren Station sollten sie eine Ordnung in den “Teilchenzoo” aus Elementarteilchen (z.B. Quarks und Leptonen) bringen.
