Autor: Elke Stark-Bauer

Elterninformationstage für Viertklässler (Tickets)

| Elke Stark-Bauer

Liebe Viertklässler-Eltern,

zu unseren beiden Informationsabenden rund um unsere Schule mit ihren Alleinstellungsmerkmalen laden wir Sie herzlich am Dienstag, den 21.09 oder am Donnerstag, den 23.09.2021 jeweils um 19:30 Uhr ein.

Hier haben Sie die Möglichkeit sich über unser Konzept des gebundenen Ganztags, über den bilingualen deutsch-englischen und den naturwissenschaftlichen Zweig zu informieren und Fragen an die Koordinatoren der verschiedenen Bereiche zu stellen.

Aufgrund der noch nicht bewältigten Pandemie, bitten wir Sie folgende Maßnahmen zu beachten:

  • Die Teilnahme an einer der beiden Veranstaltungen ist auf einen Erziehungsberechtigten pro Kindbeschränkt.
  • Der Einlass ist nur mit einem Ticket möglich. Dieses müssen Sie entweder digital oder in Papierform im Eingangsbereich vorzeigen. Ihr Ticket können Sie unter folgenden Links erwerben:
    Dienstagsveranstaltung:
    https://www.eventbrite.com/e/informationsveranstaltung-fur-eltern-der-viertklassler-dienstag-tickets-169763987657
    Donnerstagsveranstaltung:
    https://www.eventbrite.com/e/informationsveranstaltung-fur-eltern-der-vierklassler-donnerstag-tickets-169977008809
    Achtung: An den Abenden sind vor Ort keine Tickets mehr zu erwerben!
  • Für die Veranstaltung gilt die drei G-Regel (getestet, geimpft oder genesen), welche auch am Eingang kontrolliert wird. Bitte halten Sie zu diesem Zwecke die nötigen Nachweise wie z.B. Bürgertest oder Impfnachweis bereit.
  • Die Bestuhlung im unserem Pädagogischen Zentrum entspricht der Platzvorschau in unserem Ticketcorner. Es wird Ihnen dort automatisch ein Platz vorgeschlagen, Sie haben jedoch die Möglichkeit, sich auch selbst einen Platz auszuwählen. Richten Sie sich vor Ort bitte nach den Reihenbeschriftungen auf dem Boden und den Platzkennzeichnungen auf den Stühlen.
  • Innerhalb unseres Schulgebäudes besteht Maskenpflicht.
  • Falls Ihr reserviertes Ticket nicht in Ihrem E-Mail-Postfach erscheint, überprüfen Sie bitte zur Vorsicht Ihren Spam-Ordner.
  • Bitte erscheinen Sie wegen der notwendigen Kontrollen 15 Minuten vor Veranstaltungsbeginn!

 

Wir freuen uns auf Sie und wünschen Ihnen bis zu unseren Veranstaltungsterminen alles Gute!

 

Herzliche Grüße
Sabine Winkelhaus

(Erprobungsstufenkoordinatorin)

Die Streitschlichtung nimmt ihre Arbeit wieder auf

| Elke Stark-Bauer

Seit Mitte September sind die Streitschlichter*innen wieder aktiv. Da während der Coronazeit keine Ausbildung stattfinden konnte, sind wir etwas dezimiert, aber genauso engagiert. Wenn ihr eure Streits selbst lösen wollt, helfen wir euch:

Montags, mittwochs und freitags in der 2. Pause.

Ihr findet uns:

 auf dem hinteren Schulhof am kleinen Bäumchen unter dem Lehrerübergang zum B-Gebäude

und erkennt uns an unseren grünen Schlüsselbändern (siehe Erkennungsmerkmal unten).

Kommt einfach zu uns und sprecht uns an. Wir gehen mit euch in unseren Streitschlichterraum (B 106) und sprechen über alles.

S. Bauer

Untersuchungen am Schulteich (Practical Course der Q1)

| Elke Stark-Bauer

Im Rahmen des für das IB verpflichtende Group-4-Project führten die zehn Schüler des Practical Courses (Q1) Untersuchungen am Schulteich durch. Zum einen fingen und bestimmten sie die Lebewesen im Schulteich, wobei die Schüler besonders fasziniert von den Molch- und Feuersalamanderlarven waren. Doch auch Libellenlarven und diverse Schnecken wurden begutachtet. Zum anderen analysierten die Schüler die Wasserqualität des Schulteiches in Hinblick auf Phosphat-, Ammonium-, Nitrit- und Nitratgehalt. Auch der pH-Wert und die Temperatur des Wassers wurden gemessen. Die Teilnehmer des Practical Courses kamen zu dem Ergebnis, dass unser Schulteich ein gesundes Gewässer ist und eine hervorragende Umgebung für viele Lebewesen darstellt (Project Presentation).
W. Moll

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Anne Frank-Tag 2021 am Helmholtz-Gymnasium

| Elke Stark-Bauer

Als SoR-SmC-Schule beteiligte sich das Helmholtz-Gymnasium Bonn in diesem Jahr mit verschiedenen Aktivitäten am Anne Frank-Tag, einem bundesweiten Aktionstag gegen Antisemitismus, Diskriminierung und Rassismus. Der Anne Frank-Tag findet rund um Anne Franks Geburtstag, den 12. Juni, statt. Deutschlandweit engagieren sich Schülerinnen und Schüler an über 500 Schulen daran. Anne Frank ist eines der bekanntesten Opfer des Holocaust und wurde durch die Veröffentlichung ihres Tagebuchs weltweit bekannt
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Jungforscherinnen und Jungforscher aus der 5b

| Elke Stark-Bauer
Die Klasse 5b hat an der bundesweiten Aktion „Stunde der Gartenvögel“ teilgenommen. Die Schülerinnen und Schüler haben erfolgreich am zweiten Mai-Wochenende einheimische Vögel bestimmt, gezählt und an den NABU gemeldet. Somit leistete die 5b einen Beitrag zum Citizen Science Forschungsprojekt zur Biodiversität in unseren heimischen Gärten und Grünflächen.
M. Bähr

Tongue Twisters in the English (virtual) classroom

| Elke Stark-Bauer

Die Klasse 5d hat gemeinsam mit unserer Fremdsprachenassistentin Madeline Lauver englische tongue twisters (Zungenbrecher) gelesen, gelernt und anschließend kreativ gestaltet. Hier einige Ergebnisse…

Nach den Grammatik-, Vokabel und Textübungen im Englischunterricht während des Homeschoolings, sind diese Stunden immer eine willkommene Abwechslung und zeigen: “English is fun!“
J. Engel / M. Lauver


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Erasmus+: Auszeichnung des HHG- Mobilitätprojekts der europäischen Union

| Elke Stark-Bauer

Das Erasmus+ Mobilitätsprojekt für Lehrkräfte mit dem Titel “Den Herausforderungen der internationalisierten Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts begegnen“  wurde vom Pädagogischen Austauschdienst und der Nationalen Agentur für EU-Programme im Schulbereich mit dem „Erasmus+ Qualitätssiegel im Schulbereich“ ausgezeichnet! Das Projekt gilt nun als Beispiel guter Praxis im Hinblick auf Projektdurchführung, Ergebnisse und Qualitätskriterien.

Erasmus+, das ist das Programm für Bildung, Jugend und Sport der Europäischen Union. Seit über 30 Jahren unterstützt sie damit den akademischen Austausch und die Zusammenarbeit in Europa, seit 2014 werden durch die sogenannte Leitaktion 1 auch für Lehrkräfte Fortbildungskurse in Europa sowie Job-Shadowings und Unterrichtstätigkeiten bei Partnereinrichtungen gefördert.
2018 hatte sich das HHG schon zum zweiten Mal in dem aufwendigen Bewerbungsverfahren durchgesetzt und für acht Lehrkräfte Fördermittel für den Zeitraum bis Juni 2020 erhalten. Der Titel unseres gemeinsamen Projekts lautete: „Den Herausforderungen der internationalisierten Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts begegnen.“ Getreu diesem Motto nahmen die acht Lehrkräfte in ihren Ferien (!) an Fortbildungen in Dublin, Southhampton, Joensuu (Finland), Lyon, Prag, Bologna, York und Belfast teil und bildeten sich zu den neuen Technologien (z.B. Internetplattformen wie Moodle oder Lern-Apps wie Kahoot!, quizzez, Design thinking, Plickers, etc.) sowie zu interkulturellen Themen wie “Creative Activities & Motivating Materials for the Secondary Classroom” und arbeitmarktrelevanten Inhalten im “Teaching Entrepreneurship and Leadership at School” weiter.
Zur Multiplizierung wurden die Ergebnisse dieser einwöchigen Workshops zeit- und mediengerecht in Erklärvideos auf der neuen digitalen Lernumgebung der Schule eingestellt und sind dort für alle Kolleg*innen einsehbar. Für interessierte Mitglieder der Schulgemeinschaft sind zwei Beispiele dieser video tutorials zu den Lernapps Quizlet und TED-Ed abrufbar.

Video: Quizlet erklärt

Video: TED-Ed erklärt

Die Fortbildungen haben aber auch die Einführung von schul-cloud.org selbst positiv beeinflusst, die trotz fehlender Vorbereitung wegen der Schulschließung auf breite Akzeptanz in der Lehrerschaft stieß. Darüber hinaus entstanden schon einige Projekte wie eine virtuelle Englandreise mit Quiz auf Kahoot!, Vokabelsets auf Quizlet und internationale Schulpartnerschaften auf eTwinning.net (siehe frühere Berichte) und sogar eine Unterrichtstätigkeit in Spanien. Für die Zukunft hoffen wir nun eine Leitaktion 2 durchführen zu können, bei der Begegnungen von Schülerinnen und Schülern mit Themen wie demokratische Bildung, die Vermittlung interkultureller Kompetenzen und Toleranz in der Schule im Fokus stehen. Wir freuen uns über Mitstreiter, Anregungen und Ideen.

September 2020 Viola Helms, Stefanie Bauer und Brigitte Lauth

Coronablüten 2

| Elke Stark-Bauer

In einem der Kunstkurse der EF wurde – nach dem Abschluss der Übungen zu naturalistischem Zeichnen in Form einer Auseinandersetzung mit dem Thema “Homescooling” (ein Entwurf für ein Titelblatt einer Zeitschrift) – das Thema Farbe angegenagne, und viele Schülerinnen und Schüler haben fleißig gearbeitet, obwohl zu Hause das Material bestimmt nicht so leicht zu organisieren war.
Begonnen wurden mit einem sogenannten “Farbcode” eines Gegenstandes eigener Wahl – also eine Darstellung der Farben und Farbverteilung in einem Streifen, sowie der fabrlichen Veränderung des Gegenstanden in drei Varianten.

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