Drei Tage lang wurde der Campus Remagen der Hochschule Koblenz zum Experimentierfeld für junge MINT-Talente: Beim regionalen MINT-EC-Camp „Tec4Health“ trafen sich 20 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen des Netzwerks Bonn-Rhein-Sieg-Ahr, um in die spannende Welt der Medizintechnik einzutauchen, Neues auszuprobieren und erste Einblicke in den Hochschulalltag zu gewinnen. Weiterlesen
MILeNa bedeutet MINT-Lehrer*innen-Nachwuchs-Förderung. Unter diesem Titel bieten die Universitäten Aachen, Bonn, Duisburg/Essen, Köln und Münster ein Programm an, das Schüler*innen der S II für den Lehrer*innenberuf in MINT-Fächern begeistern soll. Unter anderen die Dr.-Hans-Riegel-Stiftung und zdi-NRW unterstützen das Programm. Nach einer Einführungsveranstaltung und einem pädagogischen Kompaktseminar haben sie ein Jahr lang Gelegenheit, unter Anleitung erfahrener Kolleg*innen in Unterricht zu hospitieren und eigene Unterrichtserfahrung zu sammeln.
Am HhG nehmen dieses Schuljahr Caelyn aus der EF und Richard aus der Q1 am MILeNa-Programm teil. Wir wünschen ihnen viel Erfolg!
Die Universität Bonn vergab gemeinsam mit der Dr. Hans Riegel-Stiftung bereits zum 19. Mal die Auszeichnungen für die besten Facharbeiten. Prämiert wurden die jeweils drei besten eingereichten Facharbeiten eines Schuljahrs aus den Fächern Biologie, Geographie, Mathematik, Chemie, Physik und Informatik. Bewerben können sich Schülerinnen und Schüler der Oberstufe von Gymnasien und Gesamtschulen aus Bonn und dem Rhein-Sieg-Kreis.
Im Fach Physik ging der zweite Platz der Auszeichnung an Marlene Ricken, Schülerin des Helmholtz-Gymnasiums, für ihre Facharbeit mit dem Titel “Analyse von Klangspektren zweier Klarinetten”. Wir gratulieren ihr ganz herzlich für diese Auszeichnung und beglückwünschen sie für die damit verbundenen Möglichkeiten in Form von Tagungs- und Akademie-Angeboten seitens der Dr. Hans Riegel-Stiftung.
Am 22.5.2026 haben wir mit unserem Leistungskurs Physik die Wissenschaftsnacht in Bonn besucht. Bei unserem zuerst eigenständigen Rundgang haben wir am Stand des Instituts für qualifizierende Innovationsforschung und -beratung (IQIB) selbst ausgedachte Szenarien der Stromversorgung durch Solarenergie durchgespielt. Anschließend haben wir in einem Workshop eine virtuelle Raketenfahrt mit der SPACEBUZZ ONE Rakete durchgeführt und weitere Stände des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) und des Fraunhofer-Instituts für Hochfrequenzphysik und Radartechnik FHR besucht. Zuletzt haben wir am Stand des MPI für Radioastronomie den Gravitationswellen beim Verschmelzen zweier schwarzer Löcher zugehört. Mit unseren selbst gemachten Buttons und dem neu gewonnenen Wissen sind wird zur Schule zurückgekehrt.
Fiona und Katharina für den LK Physik
Im Rahmen des Spacebuzz-Projekts erlebten Sechstklässler des Helmholtz-Gymnasiums eine beeindruckende virtuelle Reise ins All. Mit Hilfe von VR-Brillen konnten die Schüler eine Rakete namens Spacebuzz One besteigen, die auf dem Schulgelände stationiert war. Trotz des stationären Standorts fühlten sich die Kinder durch bewegliche Sitze und eindrucksvolle Weltraumaufnahmen wie echte Astronauten.
Im Besucherpavillon hielt Herr Dr. Junkes, Astronom am Max-Planck-Institut für Radioastronomie, einen spannenden Vortrag über die Entfernungen im Weltall und die Rolle der Radioastronomie. Es war ein schöner und erlebnisreicher Ausflug!
E. Stark Weiterlesen