In der 2. Woche der Herbstferien machten wir, 6 Schüler*Innen der Bio-Leistungskurse Q1 und Q2 bei Herrn Toonen, uns auf dem Weg zum ZDI-Schülerlabor in Köln/Frechen. Drei Tage lang hatten wir die Chance, durch abwechslungsreiche Experimente die Berufswelt der Biowissenschaftler näher kennenzulernen. Am ersten Tag wurden wir zunächst in die Tätigkeiten des ZDI eingeführt und bereiteten zudem unser dreitägiges Experiment vor. Am Weiterlesen
Mint
Preisträgerin bei der Internationalen Junior Science Olympiade
Herzlichen Glückwusch!
M. Wiebe für die naturwissenschaftlichen Fachschaften
Schüler gewinnt mit seiner Facharbeit den Hans-Riegel-Fachpreis
Jonathan, Schüler des Leistungskurses Physik von Herrn Weißmann, hat sich in seiner Facharbeit mit der von Isaac Newton eingeführten Gravitationskonstante G beschäftigt und diese mit der Gravitationsdrehwaage nach Cavendish gemessen. Dazu machte er eine Videoanalyse und erhielt damit ein sehr gutes, da genaues Ergebnis. Dazu trug auch der Umstand bei, dass Jonathan die empfindliche Drehwaage während der Schulschließungen im Januar/Februar ungestört aufbauen und justieren konnte.
A. Weißmann für die Fachschaft Physik
PCR – im Schülerlabor des Helmholtz-Gymnasiums
Ein Tag im Labor und dennoch in der Schule – das konnten Schüler und Schülerinnen der Q1 von Frau Bähr und Herr Kompa am Helmholtz-Gymnasium Bonn erleben. Die Veranstaltung wurde unterstützt vom zdi-BSO-MINT Angebot „JUST SCIENCE – Qualitätsanalyse von Lebensmitteln“ und diente neben dem praktischen Aspekt auch der Orientierung in den Studienangeboten der Biowissenschaften.
Weiterlesen
1. Platz beim Bundesweiten Wettbewerb Physik
A. Weißmann für die Fachschaft Physik
Untersuchungen am Schulteich (Practical Course der Q1)
W. Moll
Jungforscherinnen und Jungforscher aus der 5b
Jahrgang 6: Ein Kreis ist nicht einfach ein Kreis….
Im Februar saßen alle Schülerinnen und Schüler unserer sechsten Klassen mit Zirkel, Bleistift und vielen Buntstiften zu Hause und ließen ihrer Kreativität freien Lauf. Warum? Weiterlesen
Alles nano im Distanzunterricht? – Radiospot zu Chancen und Risiken der Nanotechnologie
Im Januar hat sich der Chemie GK 2 der Einführungsphase auf die Reise in die Welt der Nanotechnologie begeben. In der virtuellen Konferenz im Messezentrum des HhG konnten unsere Schülerinnen und Schüler als Journalistenteams in verschiedenen Workshops die neuesten Forschungsergebnisse in Erfahrung bringen. Abschließend wurden die gesammelten Informationen in einem Radiospot vorgestellt. Wir wünschen viel Spaß beim Hören. Spot on!
S. Hanowski
Folge 1 Medizin
Folge 2 Lotuseffekt
Folge 3 verrückte Wissenschaft-Lotuseffekt
Folge 4 Fahrzeugtechnik
Folge 5 Kosmetik
Quellen: Weiterlesen